关键的心理和人性化的服务(MA)

签名课程
在关键的心理学概念
心理学的重大历史和理论基础
解放心理学
和平心理学

关键的心理正在迅速增长结合批判理论,心理学和社会正义的领域。关键心理学研究的历史目标,政治,经济,以及在角色主流心理学以及其问题的文化基础:如电力和压迫。也很关键镜头被理解的社会问题之间的关系,不等式比如,和福利使用。最后,关键的心理超越批判产生进步的社会心理学其中在促进个人,社区和社会的福祉的宗旨强调正义,解放,平等的可能性。

上午的在关键的心理和人性化的服务是非常适合热衷于社会正义的学生,社会问题,心理健康,社会服务/非盈利性工作,并提供了一个途径有一个渴望成为别人在自己的社区,并富有同情心和热情的个人深批判性探索准备。

该计划将提供两种轨道,让学生选择。在专业赛道将专注于提供理论知识和专业技能,让学生想追求WHO在人性化服务(非营利组织,社会服务机构,教育机构,心理教育咨询,宣传工作等)和世界卫生组织工作不求节目对于国家调控疗法执照。研究/博士轨将重点放在寻求追求定性研究和/或关键的心理学博士的工作,社会心理学等相关领域就业的学生提供理论知识和研究技能。

 

  • 评估关键的心理角度来理解人类福祉而奋斗,促进福利和关键和主流心理方式之间的差异。
  • 分析人类福祉(对个人,社区和社会层面)基于关键心理学的理论和实践。
  • 评估的系统性和宏观层面的因素,包括经济,政治,社会和个别因素上,社区和社会福祉的影响。
  • 实施过程中的分析,研究,评估,并采取行动迈向福利和社区成员的权力的便利吸引社区的利益相关者。
  • 创建行动计划,以促进在个人,社会福利,和社会层面。
  • 相关专业技能应用到工作中的人力和社会服务领域。

 

  • 教师/讲师心理学/人性化服务
  • 非营利性项目总监
  • 计划发展助理/主任
  • 人/社会/家庭服务工作者/经理
  • 个案经理
  • 批作家
  • 社区参与管理器/协调
  • 非营利顾问

 

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