博士。艾米莉·阿福尔特莱德尔2019 NAMEPA研讨会

多工程项目的倡导者bygger等teoretisk rammeverk为ulikheter我干,utdanning的全国协会。
Emily Affolter
沙米姆埃米尔

博士。艾米莉·阿福尔特,比分188足球OG fakultetsmedlemDirektør为høgskolens博士-programmet我bærekraftutdanning,Leder等NAMEPA(多工程项目的倡导者协会)研讨会星期三,11月13日,4时至5时东部(下午2-3点亚利桑那我)。 NAMEPA 2019研讨会系列fokuserer BP koble gapet mellom forskning OG praksis。 deltakerne forskere索姆VIL·霍尔FRA arbeid索姆呃gjørrelatert直到åNAMEPA-programmering为vekke diskusjoner。博士。阿福尔特VIL TA奥普OM aktuellespørsmålpedagogiske OG pedagogiske ulikheteringeniørfeltetMED我MOT等Blikkløsninger。 此Klikk她一gjøre在bestilling:

比分188collegeph.d。 -programmet我bærekraftutdanningfokuserer直到PåGrensenmiljøOG索姆sosial rettferdighet在utdanning该AV的。博士。阿福尔特哈日MED erfaring programevaluering,rådgivningOG为tilrettelegging为intervensjoner fremme OG opprettholde mangfold,rettferdighet inkludering OG我干-relaterte Arbeidsplasser,AkademiskemiljøerOG utover。匈奴OG在entusiastisk pedagog哈日undervistäldre4-72我在REKKE klasserom八德我OG utenlands呃使用。博士。阿福尔特oppnådde没有doktorgrad。我læreplaninstruksjon OG MEDPåvekt flerkulturell utdanning华盛顿大学森林资源评估。对于lærere亨尼斯Siste forskningsinteresser utforsker kulturelt响应intervensjoner,studenter OG ledere。

Webinar Series bygger et teoretisk rammeverk for ulikheter i STEM-utdanning, i tillegg til å gi veiledning om hvordan man kan gjøre en endring. Dr. Affolters veiledning og instruksjon stammer fra erfaring med evaluering og rådgivning på den nasjonale STEM equity-arenaen fra University of Washingtons Center for Evaluation & Research for STEM Equity, i tillegg til å tilby faglig utvikling på stedet med lærere fra første klasse gjennom gradskole for å forstå og avslutte ulikhet. For eksempel gir hun verktøy for å forstå og avvikle hvit overherredømme blant andre former for dominans i ingeniørutdanning.